德育活动课程培养懂礼行善的阳光学生

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    成长比成绩重要,成人比成才重要。在教育教学过程中,致力于培养品德高尚的学子,一直是胜浦实小努力的方向。学校在“十三五”发展规划中提出了这样的总体目标:全心全意为师生的安康、快乐、成长服务。以学生幸福成长为本,培养懂礼、乐学、健康、创新的胜浦学子;以教师幸福发展为本,打造充满爱与智慧的阳光教师队伍;以学校品质发展为本,建设内涵发展、均衡发展、持续发展的优质学校。其育人目标就是培养具有懂礼、乐学、健康、创新等核心素养的胜浦实小学生。而在众多核心素养中,“懂礼”排在首位。为此,学?;⒂胧凳┑掠疃纬?,培养懂礼行善的阳光少年。

  德育活动课程,由《德育十大品牌活动课程》和《生命成长课程》两部分组成。其中《德育十大品牌活动课程》是德育活动课程中的核心课题,由学社融合、德育基地、入学礼、成长礼、毕业礼、红领巾义警、课间游戏、节日文化、礼让周、家庭教育十个德育品牌构建组成?!渡沙た纬獭肥堑掠疃纬痰淖涌翁?,由好习惯养成训练课程、“健康与幸?!毙睦砜纬?、“三生教育”三大板块组成。

  德育活动课程由学生中心、首席班主任、班主任、德育导师互相配合,层层推进,通过学??璧奶厣疃?、班队活动、心理健康教育课以及社会实践活动等途径,逐渐打造出了具有胜浦特色的德育品牌。

  胜浦实小德育活动课程的开发主要有三大特色,一是注重传统文化积淀,二是不断与时俱进,三是突显学校和社区相互融合。德育课程主持人张亚介绍说:“‘节日文化’是胜浦实小秉承传统、与时俱进的德育品牌活动,学校精心挑选适合学生参与体验的中外节日,开展相关节日活动,塑造不一样的氛围,学生在快乐体验的同时,也对节日有了进一步的了解和感悟?!缛诤稀鞘て质敌⊙艄獾掠奶厣放?,学校通过学校、社区、家庭三位一体,与社区共同开设礼仪课堂、行善学堂、公民意识学校等课程项目,发展学生的核心素养,培养懂礼行善的阳光少年?!炝旖硪寰羌萄<页ひ寰?、教师义警后新成立的一支学生队伍,这支队伍重在培养学生自主管理的能力,他们为维持同学们的课间安全而服务?!彝ソ逃鞘て质敌∽钚履扇氲掠笃放频奶厣放?,自学校成为‘苏州市家庭教育项目实验学?!岳?,学?;平彝ス?,聘请南大教授为公约代言,为家长们传授家教经验,指导育儿方法,受到了广大家长的欢迎?!?/p>

  近年来胜浦实小在德育活动课程建设方面硕果累累,学校出版了《三生教育手册》《阳光小公民成长手册》,并在全校推广。学?;钩浞纸柚贫チ际?,将好习惯德育做成微视频在全校进行宣传普及,为孩子们培养好习惯树立了典型。胜浦实小“走出校门,争当社会小公民”等学社融合活动不仅被多家媒体报道,德育基地实践活动也被评为社区教育优秀典型。此外,学?;够衿馈八罩菔屑彝ソ逃钅渴笛檠!?,在家庭教育领域探索出了具有胜浦特色的家?;ザJ?。


记者 张利刚 吴军
《姑苏晚报》2017年11月17日
 

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德育活动课程培养懂礼行善的阳光学生


    成长比成绩重要,成人比成才重要。在教育教学过程中,致力于培养品德高尚的学子,一直是胜浦实小努力的方向。学校在“十三五”发展规划中提出了这样的总体目标:全心全意为师生的安康、快乐、成长服务。以学生幸福成长为本,培养懂礼、乐学、健康、创新的胜浦学子;以教师幸福发展为本,打造充满爱与智慧的阳光教师队伍;以学校品质发展为本,建设内涵发展、均衡发展、持续发展的优质学校。其育人目标就是培养具有懂礼、乐学、健康、创新等核心素养的胜浦实小学生。而在众多核心素养中,“懂礼”排在首位。为此,学?;⒂胧凳┑掠疃纬?,培养懂礼行善的阳光少年。

  德育活动课程,由《德育十大品牌活动课程》和《生命成长课程》两部分组成。其中《德育十大品牌活动课程》是德育活动课程中的核心课题,由学社融合、德育基地、入学礼、成长礼、毕业礼、红领巾义警、课间游戏、节日文化、礼让周、家庭教育十个德育品牌构建组成?!渡沙た纬獭肥堑掠疃纬痰淖涌翁?,由好习惯养成训练课程、“健康与幸?!毙睦砜纬?、“三生教育”三大板块组成。

  德育活动课程由学生中心、首席班主任、班主任、德育导师互相配合,层层推进,通过学??璧奶厣疃?、班队活动、心理健康教育课以及社会实践活动等途径,逐渐打造出了具有胜浦特色的德育品牌。

  胜浦实小德育活动课程的开发主要有三大特色,一是注重传统文化积淀,二是不断与时俱进,三是突显学校和社区相互融合。德育课程主持人张亚介绍说:“‘节日文化’是胜浦实小秉承传统、与时俱进的德育品牌活动,学校精心挑选适合学生参与体验的中外节日,开展相关节日活动,塑造不一样的氛围,学生在快乐体验的同时,也对节日有了进一步的了解和感悟?!缛诤稀鞘て质敌⊙艄獾掠奶厣放?,学校通过学校、社区、家庭三位一体,与社区共同开设礼仪课堂、行善学堂、公民意识学校等课程项目,发展学生的核心素养,培养懂礼行善的阳光少年?!炝旖硪寰羌萄<页ひ寰?、教师义警后新成立的一支学生队伍,这支队伍重在培养学生自主管理的能力,他们为维持同学们的课间安全而服务?!彝ソ逃鞘て质敌∽钚履扇氲掠笃放频奶厣放?,自学校成为‘苏州市家庭教育项目实验学?!岳?,学?;平彝ス?,聘请南大教授为公约代言,为家长们传授家教经验,指导育儿方法,受到了广大家长的欢迎?!?/p>

  近年来胜浦实小在德育活动课程建设方面硕果累累,学校出版了《三生教育手册》《阳光小公民成长手册》,并在全校推广。学?;钩浞纸柚贫チ际?,将好习惯德育做成微视频在全校进行宣传普及,为孩子们培养好习惯树立了典型。胜浦实小“走出校门,争当社会小公民”等学社融合活动不仅被多家媒体报道,德育基地实践活动也被评为社区教育优秀典型。此外,学?;够衿馈八罩菔屑彝ソ逃钅渴笛檠!?,在家庭教育领域探索出了具有胜浦特色的家?;ザJ?。

记者 张利刚 吴军

《姑苏晚报》2017年11月17日